翻轉課堂的前中後

劉如容

• 課前準備：教學視頻的製作、精心指導自主學習，為學生的自主學習提供方法、課前針對性練習。
• 課堂交流：收穫分享、質疑展示、評價、啟發思考、練習。
• 課後拓展：課後作業、針對性練習、課後反思、實踐活動。

閱讀全文

[劉如容. (2013). 翻轉課堂的前中後. 教學方法研究, (20), 32.]