支持翻轉課堂的網絡教學系統模型探究 June 14, 2016June 14, 2016 EdDataX 張新明、何文濤。現代教育技術，2013。 翻轉課室與網絡在線學習最大的區別就是充分利用課堂教學時間，組織課堂學習活動幫助完成知識的內化。 閱讀全文 RelatedJuly 29, 2016 「TSA 與 Pre‐S1：隔年進行？兩試合併？」 ── 從 PISA 看系統評估 Posted in EdData Hong KongJuly 25, 2016 Teachers’ Classroom Assessment Practices and Fourth-Graders’ Reading Literacy Achievements: An International Study Posted in EdData InternationalJune 6, 2016 Leveraging Video Interaction Data and Content Analysis to Improve Video Learning Posted in MOOC FacebookGoogle+TwitterLinkedin
