翻轉課堂,我們準備好了嗎?

邱彩萍

  • 我們思考:翻轉課堂,不是“推翻”,重在“轉”,轉為新形 勢下的課堂觀、教師觀和學生觀。真正實現以“學”定教,發揮 學生的主體地位和作用。

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[邱彩萍. (2013). 翻轉課堂,我們準備好了嗎?. 中國信息技術教育, (12), 16-18.]