How to Prepare Digital Materials?

Learning Management Systems (LMS)

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學習管理系統 (Learning Management System) 顧名思義就是管理學習者的學習過程的一個平台。

1. 科學學習平台 (Platform for Learning Science)

在翻轉教室中,LMS 起了一個重要的角色,當然就是提供了一個平台,讓老師能夠透過這個平台,上載不同學習資源和素材,例如影片、筆記、文章、小測驗等,LMS 系統式的設計方便了老師準備教材和設計教學流程;而學生即能夠在課前課後,進行網上學習和參與線上討論區,促進同儕互動。更重要的是,這個平台不只是擔當一個儲存的角色,放置學習資源而已,而最大的優勢就是當學生完成後,老師就能夠在各訓練學習活動中的觀察同學得學習進度和表現,針對每一節課、每一位同學的表現,因材施教,根據同學的表現,為同學度身訂做一個合適的課程,甚至透過數據,了解他們學習的進度和模式,從而達到科學中的學習 (Learning Science) 。

下列會介紹一系列優秀的學習管理系統,供老師為學生的需要而選擇。

2. 引導者 (Facilitator)

LMS 另一個目的就是不直接處理教材,尤其是現今互聯網發達的年代,老師有時不用自行創造、製作與編輯教材,而是管理來自眾多不同來源的教材,將各種學習資源,因應學習目標和實際教學情況整合和應用,故此老師在準備翻轉教材時更應該參考互聯網上成功的教學資源,而不是每每都自行製作和編輯短片,老師的專長並非拍攝短片,而是作為一個引導者,善用現有學習資源引導學生自主和協助學習。

在下一階課題 進行課室學習 (Conducting Classroom Leraning) 節裡,同學們回到課室,老師進行互動學習,例如小組討論、問題為本學習、專題研習、進行實驗、參觀和實踐性活動等。對於學生而言,善用教學工具能夠促進同儕合作和資訊素養,在老師提供的教學資源以及互聯網  在大數據的時代下

Instructional Tools 學習工具章節裡,將會詳細分享如何準備學習資源,包括放映聲畫同步的 錄製旁白.投影片放映、簡易螢幕錄影製作、教學應用程式、分享工具、一些簡易的方法去吸引學生眼球等。

3. 資訊科技統籌 (IT Manager)

不同的學習管理系統能夠與其他資訊系統互相連結,如學校的家長溝通平台、等,以整合管理所有與訓練學習方案相關的資源,達到整體資訊流通與知識管理的效率。

 

 

 

 

學習管理系統 (Learning Management System) 顧名思義就是管理學習者的學習過程的一個平台。

1. 科學學習平台 (Platform for Learning Science)

在翻轉教室中,LMS 起了一個重要的角色,當然就是提供了一個平台,讓老師能夠透過這個平台,上載不同學習資源和素材,例如影片、筆記、文章、小測驗等,LMS 系統式的設計方便了老師準備教材和設計教學流程;而學生即能夠在課前課後,進行網上學習和參與線上討論區,促進同儕互動。更重要的是,這個平台不只是擔當一個儲存的角色,放置學習資源而已,而最大的優勢就是當學生完成後,老師就能夠在各訓練學習活動中的觀察同學得學習進度和表現,針對每一節課、每一位同學的表現,因材施教,根據同學的表現,為同學度身訂做一個合適的課程,甚至透過數據,了解他們學習的進度和模式,從而達到科學中的學習 (Learning Science) 。

下列會介紹一系列優秀的學習管理系統,供老師為學生的需要而選擇。

2. 引導者 (Facilitator)

LMS 另一個目的就是不直接處理教材,尤其是現今互聯網發達的年代,老師有時不用自行創造、製作與編輯教材,而是管理來自眾多不同來源的教材,將各種學習資源,因應學習目標和實際教學情況整合和應用,故此老師在準備翻轉教材時更應該參考互聯網上成功的教學資源,而不是每每都自行製作和編輯短片,老師的專長並非拍攝短片,而是作為一個引導者,善用現有學習資源引導學生自主和協助學習。

在下一階課題 進行課室學習 (Conducting Classroom Leraning) 節裡,同學們回到課室,老師進行互動學習,例如小組討論、問題為本學習、專題研習、進行實驗、參觀和實踐性活動等。對於學生而言,善用教學工具能夠促進同儕合作和資訊素養,在老師提供的教學資源以及互聯網  在大數據的時代下

Instructional Tools 學習工具章節裡,將會詳細分享如何準備學習資源,包括放映聲畫同步的 錄製旁白.投影片放映、簡易螢幕錄影製作、教學應用程式、分享工具、一些簡易的方法去吸引學生眼球等。

3. 資訊科技統籌 (IT Manager)

不同的學習管理系統能夠與其他資訊系統互相連結,如學校的家長溝通平台、等,以整合管理所有與訓練學習方案相關的資源,達到整體資訊流通與知識管理的效率。